构建院园合作平台，促进教师专业化发展 ——云南工商学院教育学院学前教育系院园合作教研活动

       为进一步深化一线教学实践积累优质教学资源，促进高质量教学发展，12月15日下午，教育学院学前教育系系主任吴媛媛、副系主任杨贺芳及教法、理论教研室张瑞妍、戴珂欣两位负责人带领系内20多名教师前往昆明市五华区宝乐顺幼儿园开展为期半天的集体教研活动。   

       此次教学观摩与研讨活动是教师专业发展的重要途径，通过观摩、研讨和交流，教师可以发现自身教学当中存在的问题，提高评价教育活动的能力，将所学的知识落地实践，并能为教学中存在的问题找寻可操作的解决方法。作为高校教师老师更应该要走进幼儿园，从理论走向实践、让实践丰富理论，扎根成长，进一步助力高质量教学的有效实施。

       本次教研活动分为三个部分。第一部分为学前教育系专职教师俞美娟主持的《幼儿园不同结构化程度教学活动中教师角色定位》的主题讲座；主题讲座内容针对幼儿园活动结构化程度的分类，不同结构化教学活动中教师角色定位以及不同结构化教学活动的设计与实施策略方面进行了阐述和讲解；引起了幼儿园教师们的共鸣及广泛讨论。

       教研活动第二部分是教学研讨交流活动，教师们就如何提高课堂的趣味性和实效性、如何关注幼儿个体差异，专注力，倾听能力等问题进行了探讨。研讨使双方教师感悟颇深，取长补短，受益匪浅。

       第三部分是幼儿园教学观摩，观摩过程中，教师们认真观察、记录，积极讨论，深入了解了幼儿园的教学理念和教学方法。结合观摩内容，从教学准备，教学形式，教学效果等方面进行了研讨。同时，学前教育系的老师们也对幼儿园的教学计划和特色化课程建设等提出了宝贵的建议。

       此次院园合作教研活动，既能够促进系内青年教师的专业成长，又能够为幼儿园提供专业支持，实现专业共赢与融合。未来学前教育系将会与校外教学实践基地开展更加多样化的合作交流，助推我系教师的专业成长和教育教学高质量的提升！