哈佛调研团队走进云南工商学院开展教育教学活动调研

       为促进学校教育教学高质量发展，10月18日，在哈佛调研团队文沛之老师的带领下，团队一行3人走进云南工商学院教育学院开展集体调研。

       调研团队首先与教育学院领导就学院特色建设、课堂教学、学生评价等方面的工作开展情况进行了交流，并深入课堂进行了听课和录课。

       调研员还针对教育学院的科研质量与多位骨干教师进行了交流，组织多次教学科研座谈会，了解骨干教师的历年教学科研成果，指导教师梳理下一步的教学科研重点。

此外，调研员参加了教育学院的院务会，首先对学院的支持表示感谢，接着向学院领导汇报了此次调研的情况、发现的问题并提出了建议。

       教育学院童院长听取汇报之后，对哈佛调研团队一行的到来表示欢迎，希望通过此次调研活动，推动教育学院在课程建设、课堂教学改革、特色建设等方面进一步发展，提升教育学院教育质量。学院将以此次调研为契机，认真研究问题，逐一采纳建议，加强“走出去，请进来”的学习模式，推进教育学院教育教学工作再上新台阶！