用爱滋养、在实践中学会责任和担当

2017年4月我院2015级学前教育专业7个班的同学将进行第一次幼儿园专业实习。为了解同学们的实习情况，增进和校企合作单位的深度合作，我院实习指导教师谢佳芸、梁赟缨、方陆轶男三位老师来到了幼儿园进行了实习回访。此次回访一共走访了6家云南省一级一等公办幼儿园，4家优质大型幼教集团。就学生实习的中存在的(技能、职业认同感、教学能力)三大突出问题进行了细致的探讨，园长们都给予了我院实习学生高度赞扬，一致认同我院学生在实习工作中积极主动、吃苦耐劳、态度端正。

同时，也提出了实习生的不足，例如：不会与家长沟通、实际操作的能力欠缺、教学能力欠缺等问题，让我们认识到后续教学工作中应该改进的环节。针对学生普遍技能薄弱、教学能力欠缺的问题，指导教师去到了幼儿园教学的第一线和小朋友们在一起，和实习的同学们在一起，通过示范课和儿童观察评价反馈为同学们答疑解惑。目前，学生已适应了幼儿园的学习生活，把课堂中理论知识有机和实践相结合。在忙碌的幼儿园工作中，学生们都有着这样的感受：不管每天有多苦多累只要听到那一声声稚嫩的，（老师好，所有的付出和辛苦都是值得的）。学生们实践学习的同时也深刻的感受到作为一名幼儿教师的使命。