VR全景看校
近日，云南省“万名校长培训班”教联体实践活动在云南工商学院正式启动。本次活动由云南工商学院和官渡区关锁中心学校联合举办，汇聚了来自全省36所小学的校长、师生代表共同参与，通过高校与小学的深度联动，生动展示了云南工商学院在师范人才培养、教学研究与实践融合方面的创新探索与扎实成效。
云南工商学院教育学院与昆明市官渡区关锁小学“教联体”大小实践活动圆满举办
“一课双讲”创新教研模式，彰显理论实践融合之力
活动围绕小学四年级数学《神奇的默比乌斯带》展开“一课双讲”教研。云南工商学院教育学院教师程奕珺以具身认知理论为框架，将教学设计系统拆解为“感知-探究-迁移”三个层次，深入剖析教学设计的学理逻辑；关锁小学教师张龙飞则在真实课堂中引导学生通过动手操作感知数学奥秘。
这种“高校理论引领+小学课堂实践”的双视角展示，不仅呈现了教学方法的多元创新，更体现了高校教学研究对基础教育高质量发展的支撑作用。
云南工商学院小学教育系教师程奕珺与关锁小学教师张龙飞讲课现场
协同育人：构建“高校—政府—小学”一体化培养体系
本次“教联体”活动并非偶然之举，而是云南工商学院小学教育专业与关锁小学长期合作的必然成果。两校在课程共建、师资共享、实践共育等方面已建立起多维度协作机制。
云南工商学院教育学院已构建“理论教学+实践教学+素质拓展”三维育人模式，并与昆明多所优质小学共建稳定实习基地，形成“高校—政府—小学”协同培养机制。师资方面，学院拥有一支由289名专兼职教师组成的高水平团队，并常年由高校教师、区域教研员与一线教学名师共同指导学生实践，全程参与师范生培养，为学生扎根教学一线奠定了扎实基础。
云南工商学院教育学院与昆明市官渡区关锁小学“教联体”大小实践活动现场
实力支撑，数据说话：办学底蕴的硬核体现
坚实的实践平台是高质量人才培养的保障。云南工商学院教育学院建有70余间专业及智慧仿真实训室，并拥有64家省内实践基地与100余家省外就业平台。通过持续优化的协同机制，学院已累计向云南省一级小学等用人单位输送400余名优秀毕业生，人才培养质量获得广泛认可。活动期间，与会校长们参观的先进教学设施与沉浸式课程空间，正是学院赋能基础教育创新实践能力的直观体现。
活动期间，与会校长与教师代表实地参观了学院的专业实训室、智慧仿真实训室等现代化教学设施。这些沉浸式、交互式的课程空间，不仅为师范生技能训练提供了真实情境，也为一线基础教育教学创新提供了可借鉴的范式。参访教师表示：“这些高仿真的实训环境和跨学科课程设计，为我们小学开展探究式教学、项目化学习提供了直观的启发，让我们看到了高校在赋能基础教育创新实践方面的扎实支撑。”
思想碰撞，价值升华：教育协同的未来之路
在评课环节，与会教师围绕教学实践与教育研究展开了多层次、富有建设性的对话。云南工商学院教育学院华钰教授与官渡区教育发展研究院教研员谭傲菡就课堂教学的本质进行了深度对谈，引发了现场关于教育价值与教学方法的深入反思。学校崔玉平教授则以《教育课题的研究方法》为切入点，系统阐述了如何从日常教学中发现并凝练研究问题，为一线教师提供了教学与研究有机融合的清晰路径。
云南工商学院崔玉平教授与官渡区教育发展研究院教研员谭傲菡进行评课
云南工商学院校长助理张健在发言中强调，高校与基础教育一线应是目标一致的“教育同行者”，高校有责任以其智力与资源反哺、支撑基础教育的改革与发展。关锁中心学校校长李娇则用“教育根系”的生动比喻，阐述了校际深度协同对于筑牢区域教育生态基础、促进养分循环共享的重要意义。
云南工商学院校长助理张健发言
此次省级高水平教研活动的成功举办，全面展现了云南工商学院在办学积淀、师资团队、实践体系与教研创新等方面的综合实力。未来，学校将继续强化其作为区域教师教育高地的作用，深化与基础教育界的双向赋能与协同创新，携手共筑更高质量的区域教育发展共同体，为培育新时代优秀教育人才、探索教育创新发展持续贡献力量。
