云南工商学院小学教育系举办小学数学教学创新与实践专题讲座

为深入探索“协同育人·素养导向”的小学数学教学新路径，强化高校与一线教学的深度融合，2025年9月24日晚，教育学院小学教育系在阶梯教室三成功举办了“协同育人·素养导向：小学数学教学创新与实践”专题讲座。活动现场座无虚席，气氛热烈，思想的火花在此碰撞与交融。

本次讲座理论与实践并举，为与会师生带来了一场内容丰富、启发性强的学术盛宴。官渡区教育发展研究院教研员丁励老师以《从“知识传递”到“素养共育”》为题，不仅精准解读了新课标的要求与变化，更通过丰富的课堂对话案例，深刻阐述了如何将教学重心从单一的知识传授，转向师生共同构建、互动生成的素养培育场域，为“素养导向”课堂提供了清晰的理论框架与实践指引。

方旺小学数学教研组长叶国票老师随后进行了《多位数乘一位数—口算乘法》的示范课展示。她巧妙的教学设计，将算理理解、算法探究与解决实际问题能力培养融为一体，课堂气氛活跃，学生思维迸发。这节生动的示范课，直观地展现了如何将新课标理念转化为可操作、有温度的课堂实践，赢得了在场师生的高度赞誉。

昆明市官渡区方旺小学陈洁校长分享了《融以致用：小学数学的跨学科教学》的宝贵经验，她通过“十里茶铺”等鲜活案例，详细阐述了如何以数学知识为基石，有机融合科学、工程、美术、语文等学科元素，引导学生在新颖、真实的项目式学习中，提升综合应用能力与创新思维。陈校长的分享高屋建瓴，为“协同育人”开辟了更为广阔的“跨学科”视野，指明了未来教学创新的重要方向。

整场讲座紧扣“协同”与“素养”核心，从理论阐释到课堂实操，再到前沿探索，充分展现了我院小学教育系积极对接一线、打造高质量课程教学团队的坚定决心与务实行动。我系将持续搭建此类高水平交流平台，推动师范生培养与基础教育改革同频共振，为锻造未来卓越教师、赋能小学教育高质量发展不懈努力！